Bewertungskriterien für den Schülerwettbewerb

Verwendung der beiden Sprachen Türkisch und Deutsch

Befragung von Zeitzeug/innen, die als Arbeitskräfte aus der Türkei nach Deutschland gekommen sind oder Zeitzeug/innen, die Kontakt zu den neuen türkischen Kolleg/innen und Nachbar/innen hatten

Darstellung der wechselseitigen kulturellen Bereicherung durch die Einwanderung aus der Türkei nach Deutschland

Auseinandersetzung mit den Bedingungen der Einwanderung und des Einlebens in Deutschland

Aufbrechen von Vorurteilen – Entdecken von Gemeinsamkeiten

Schaffung neuer Perspektiven für ein gleichberechtigtes Zusammenleben in Vielfalt

Die Bewertung erfolgt anhand der Zugehörigkeit zusammengefasster Jahrgänge: Klasse 5 und 6, Klasse 7-10; am G 8 Gymnasium 7-9., Klasse 11-13; am G 8 Gymnasium 10-12

Es können sowohl einzelne Schüler/innen als auch Teams teilnehmen. Ebenso können sich Arbeitsgemeinschaften und Kurse beteiligen. Dann ist eine Anmeldung durch Eure Lehrerin / Euren Lehrer bzw. die betreuende pädagogische Fachkraft notwendig!